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21.
Findings from the Adverse Childhood Experiences (ACE) study articulated the negative effects of childhood trauma on long-term well-being. The purpose of the current study is to examine the associations between ACEs experienced in infancy and toddlerhood and adaptive behavior and academic status in middle childhood. We used data collected from a sample of low-income families during the impacts study of Early Head Start (EHS). Data were collected by trained interviewers demonstrating at least 85% reliability with protocols. Data come from 1469 socio-demographically diverse mothers and children collected at or near ages 1, 2, 3, and 11. At ages 1, 2, and 3, an EHS-ACEs index was created based on interview and observation items. The EHS-ACEs indices were averaged to represent exposure across infancy and toddlerhood. At age 11, parents were asked about school outcomes and completed the Child Behavior Checklist. Across development, children were exposed to zero (19%), one (31%), two (27%), and three or more ACEs (23%). Logistic regression analyses, controlling for EHS program assignment, and parent, school, and child characteristics, showed ACEs were significantly associated with parental report of the child: having an individualized educational program since starting school and in the current school year, having been retained a grade in school, and problems with externalizing and internalizing behavior, as well as attention. Findings suggest that ACEs influence children’s behavioral and academic outcomes early in development.  相似文献   
22.
本文以新型冠状病毒肺炎健康危机为例,运用量化研究的方法,研究公众的风险感知、风险传播行为的特点,以及疫情严重程度对上述二者关系的调节作用。研究发现:(1)风险信息、疫情严重程度主要通过风险感知对公众的风险传播行为起作用,风险感知是该模型中多个因素对传播行为发挥作用的重要中介变量;(2)疫情严重程度对公众的风险感知和传播行为的调节作用部分被证实:疫情严重程度不同地域的公众对风险感知和参与风险传播的行为存在显著差异,且主要存在于疫情较严重和疫情最严重地域的公众之间。  相似文献   
23.
This study employed fixed effects regression that controls for selection bias, omitted variables bias, and all time-invariant aspects of parent and child characteristics to examine the simultaneous associations between neighborhood disorganization, maternal spanking, and aggressive behavior in early childhood using data from the Fragile Families and Child Wellbeing Study (FFCWS). Analysis was based on 2,472 children and their mothers who participated in Wave 3 (2001–2003; child age 3) and Wave 4 (2003–2006; child age 5) of the FFCWS. Results indicated that higher rates of neighborhood crime and violence predicted higher levels of child aggression. Maternal spanking in the past year, whether frequent or infrequent, was also associated with increases in aggressive behavior. This study contributes statistically rigorous evidence that exposure to violence in the neighborhood as well as the family context are predictors of child aggression. We conclude with a discussion for the need for multilevel prevention and intervention approaches that target both community and parenting factors.  相似文献   
24.
中超联赛自2017赛季推出U23新政以来备受争议。在"上有政策下有对策"的非合作博弈下,U23新政如何才能实现政策初衷?该文首次采用不完全信息静态博弈模型分析了U23新政下足协与俱乐部的博弈均衡。研究表明:(1)足协推行新政的最优概率为俱乐部采取积极策略给足协带来的净收益与消极策略带来的净收益之比,实质上取决于俱乐部的遵从度。(2)在缺乏讨价还价权时,俱乐部对新政采取消极应对策略是为了减少净损失。俱乐部积极应对的最优概率为消极应对的净损失占其与积极应对的加成即期收益损失之和的比值,实为两害相权取其轻。为激励俱乐部采取积极策略,应降低俱乐部消极应对策略的净收益或积极应对策略的加成即期收益。(3)提高U23新政有效性的治标之策是减少U23政策对中下游球队的冲击,实行有差别的U23政策;对U23球员上场时间低于均值的俱乐部,实行等额或超额递减分成机制。治本之策是培育一个可预期、可持续、可盈利的足球市场,俱乐部能够内生出建立百年基业的长效机制;继续深化足协的去行政化改革,使之向完全社团法人转型。  相似文献   
25.
亲组织非伦理行为(unethical pro-organizational behavior,UPB)对企业声誉和社会利益造成严重危害,设法防止UPB的发生显得尤为迫切。基于组织认同理论和调节焦点理论,通过对489名企业员工进行问卷调查,研究伦理型领导对员工亲组织非伦理行为的影响机制,包括这一机制中组织认同的中介作用和特质调节焦点的调节作用,以制定相应的防范策略。结果发现:伦理型领导与UPB呈倒U型关系;组织认同在伦理型领导和UPB的关系间起中介作用;特质调节焦点调节了伦理型领导与UPB之间的倒U型关系。  相似文献   
26.
肖花  刘春年  郭韫丽 《现代情报》2016,36(11):32-36
文章基于虚拟社区环境,阐述了突发事件下用户应急信息行为表现特征,剖析基于虚拟社区的用户应急信息行为实施的必要性,划分基于虚拟社区的用户应急信息行为构成维度,分析突发事件中虚拟社区用户应急信息行为过程,并提出突发事件下基于虚拟社区的用户应急信息行为的优势所在。  相似文献   
27.
成波 《情报科学》2006,24(3):451-454
本文从战略信息系统入手,分析了组织战略决策中的决策者情报行为(竞争情报行为),探讨了战略信息系统对战略决策中决策者情报行为的支持。  相似文献   
28.
政府网站信息资源采集行为模型研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文通过研究政府网站信息资源的特征,分析了政府网站信息资源采集的困境。在已有信息采集行为模型的基础上,构建了政府网站信息资源采集行为模型,为顺利采集政府网站信息资源奠定了理论基础。  相似文献   
29.
应爱玲  朱金福 《预测》2006,25(4):36-40
随着中国加入WTO,中国急需适应国际化发展的高端人才,高端教育的市场潜力巨大,且市场竞争激烈。本文通过研究消费者的心理结构,搭建消费者自我概念系统模型,以帮助国内高校了解高端教育消费者行为,经营好自己的教育品牌。针时自我概念对消费者购买行为之影响力做出讨论,并利用因子分析对自我概念因素进行实证研究,研究结果发现不同类型自我概念类型消费者在选购高端教育产品时的动机是不同的。  相似文献   
30.
 随着世界范围内知识交易活动的频繁发生,作为知识交易方式中一种的技术许可也频繁发生。论文将从成本和收益角度对技术许可的形成机理进行了详细的分类分析;特别地,对技术许可的成本和收益的详细分类,将有助于技术许可双方和相关主体的技术许可行为的完善;同时,在文章的最后,结合中国实际,给出了一些规范性的政策性启示。  相似文献   
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